TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 193
SUY LUẬN NĂNG LỰC SỐ ẨN CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TỪ DẤU VẾT HỌC TẬP SỐ: NGHIÊN CỨU VỚI MÔ HÌNH MARKOV ẨN VÀ KHUNG LÍ THUYẾT HỌC TẬP TỰ ĐIỀU CHỈNH
Nguyễn Hoài Nam,
Nguyễn Hà Nam*,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 212
NĂNG LỰC SƯ PHẠM SỐ CỦA GIẢNG VIÊN: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trần Tuyến,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 869
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG CỦA MÔ HÌNH NGÔN NGỮ GPT-5 TRONG GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU HÓA THỰC TẾ Ở TOÁN 12
Đỗ Ngọc Liêm,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 126
NGHIÊN CỨU ĐIỀU TRA VỀ ỨNG DỤNG ROBOT GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TƯ DUY LẬP TRÌNH Ở BẬC MẦM NON: TRƯỜNG HỢP TẠI THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
Nguyễn Ngọc Trâm Anh,
Bùi Văn Hồng*,
Phan Nguyễn Trúc Phương,
Nguyễn Đăng Khoa,
Tống Văn Quỳnh,
Nguyễn Hán Thế,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 168
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 12 THÁNG 12 NĂM 2025
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 138
THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ HỌC SINH KHUYẾT TẬT NHÌN
Nguyễn Thị Bích Trang*,
Trần Thị Văng,
Nguyễn Thị Hằng,
Lê Tuấn Đức,
Đỗ Long Giang,
Phạm Thị Trang,
Nguyễn Thị Hằng,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 263
BIỂU HIỆN CỦA TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC THÔNG QUA KÊNH NGÔN NGỮ TRONG DẠY HỌC TOÁN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM
Nguyễn Thị Mỹ Hằng,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 147
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 DÂN TỘC THÁI Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC MIỀN NÚI PHÍA BẮC: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP
Bùi Minh Đức,
Lê Văn Thành*,
Nguyễn Thị Tuyết Minh,
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 227
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 12 THÁNG 12 NĂM 2025
Số tạp chí:12/2025 Số lượt xem: 252
TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Trần Thị Hà Giang,
Phạm Việt Quỳnh*,
Đinh Thị Thùy Dương,
Nguyễn Mai Phương,