TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2024 Số lượt xem: 1,058
Quản lí sinh viên nội trú môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh
Trương Xuân Hùng,
Số tạp chí:09/2024 Số lượt xem: 1,736
Tài nguyên giáo dục mở (OER) và năng lực của giảng viên đại học
Đào Thiện Quốc*,
Bùi Xuân Huy,
Số tạp chí:09/2024 Số lượt xem: 1,380
Cơ hội dạy học kết hợp (Blended learning) chủ đề Tọa độ Toán lớp 10 trung học phổ thông
Chu Cẩm Thơ,
Lưu Trường Sinh*,
Số tạp chí:09/2024 Số lượt xem: 1,969
Giải pháp tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp
Nguyễn Đức Huy,
Lê Hồng Khanh*,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,385
Các yếu tố và hoạt động chính trong khám phá nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu phân tích mạng lưới
Ngô Thanh Thủy*,
Lương Đình Hải,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,908
Thực trạng chênh lệch trình độ tiếng Nhật của sinh viên trong các học phần Tiếng Nhật tổng hợp tại Trường Đại học Ngoại Thương
Đinh Thị Ngọc Quỳnh*,
Trịnh Hoàng Anh Duy,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,621
Đặc trưng chất lượng đào tạo của các trường Đại học Sư phạm/khoa Sư phạm trong bối cảnh hiện nay
Phạm Lê Cường,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,548
Tổng quan về chính sách phát triển cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập
Nguyễn Thị Nga*,
Hồ Thanh Bình,
Trịnh Thị Anh Hoa,
Đinh Văn Thái,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 2,247
Nghiên cứu quan điểm của giáo viên về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá bài viết IELTS
Hồ Nguyễn Thái Oanh,
Văn Phạm Kỳ An*,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 2,278
Nhu cầu tham vấn học đường của sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Hà Huyền Trang,