TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,588
Những vấn đề đặt ra đối với quản trị nguồn nhân lực trong môi trường tự chủ đại học
Đặng Thị Thu Liễu*,
Trương Tấn Đạt,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 5,323
Nghiên cứu về các mô hình phòng chống bạo lực học đường ở Việt Nam và trên thế giới
Nguyễn Thị Hiền,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,765
Vận dụng kĩ thuật đọc “SQ3R” vào dạy học đọc hiểu nhằm phát triển năng lực cho học sinh
Trịnh Văn Sỹ,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,965
Nhận định về mức độ ảnh hưởng của một số yếu tố đến sự phát triển của khoa học giáo dục Việt Nam giai đoạn 2025-2030, tầm nhìn đến năm 2045
Nguyễn Thị Thanh Thủy,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 2,106
Sáng kiến “Vành đai và Con đường” của Trung Quốc và một số kiến nghị hợp tác quốc tế trong giáo dục đại học Việt - Trung
Nguyễn Thị Quý,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,767
Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023
Bùi Thanh Thủy*,
Hồ Thị Hồng Vân,
Võ Thanh Hà,
Lê Anh Tuấn,
Đặng Minh Phượng,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 3,231
Thực trạng và định hướng nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục
Trịnh Thị Anh Hoa*,
Nguyễn Đức Minh,
Nguyễn Lê Vân Dung,
Phạm Thị Bích Đào,
Trịnh Vân Hà,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,670
Những thay đổi chính sách kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông sau 10 năm triển khai Nghị quyết 29/NQ-TW
Nguyễn Quý Thanh,
Phạm Quang Tiệp,
Lê Thái Hưng*,
Lê Lâm,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,857
Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực quan sát và đánh giá sự phát triển của trẻ cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Trần Thị Thanh Tuyền*,
Dương Thị Kim Oanh,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,390
Giải pháp chuyển đổi số trong giáo dục ở các trường đại học trong quân đội hiện nay
Lê Quang Mạnh*,
Lê Ngọc Tường,