TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 664
Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Âm nhạc cấp Trung học cơ sở trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Anh Tuấn,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 1,400
Phát triển Chương trình Giáo dục phổ thông của Trung Quốc
Nguyễn Thị Thu Thảo,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 1,837
Vận dụng quy trình 6E trong giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không gian” cho học sinh lớp 11
Đào Thị Hoa*,
Hoàng Thị Ngọc Ánh,
Dương Thị Trà Giang,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 965
Nghiên cứu và xây dựng thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Mĩ thuật cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Tạ Kim Chi*,
Lý Quốc Biên,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 1,189
Tổ chức dạy học theo dự án chủ đề “Muối khoáng và sự sống” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
Hà Văn Dũng,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 700
Biện pháp quản lí hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên ở các trường tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Phan Thái Hiệp,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 668
Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Âm nhạc cấp Trung học phổ thông trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Tạ Hoàng Mai Anh,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 1,595
Định hướng xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn Tiếng Việt cấp Tiểu học
Trần Thị Hiền Lương,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 755
Xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Dương Quang Ngọc,
Số tạp chí:11/2023 Số lượt xem: 2,403
Vận dụng dạy học dự án để thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học - Góc nhìn từ giáo viên ở Hà Nội
Phan Thanh Hà*,
Nguyễn Thanh Hoa,