TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 4,254
Sử dụng mô hình 5E thiết kế kế hoạch dạy học Chương 2, Hình học lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM
Phạm Thị Hồng Hạnh,
Chu Thị Mai Quyên,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,511
Tổ chức dạy học vận dụng nguyên hàm - tích phân giải bài toán thực tế thông qua mô hình hóa toán học
Phan Anh Tài,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,233
Thiết kế bài học giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của Norman & Jordan
Nguyễn Lộc,
Đoàn Thị Mỹ Linh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,089
Phát triển hệ thống trả lời tự động hỗ trợ người dùng học tiếng Anh trên thiết bị di động
Phạm Xuân Lâm,
Trần Thị Mỹ Diệp,
Nguyễn Quỳnh Mai,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,210
Sự cần thiết và một số biện pháp giáo dục phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh trung học cơ sở tỉnh Nghệ An
Lê Thị Hoài Chung,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,018
Giáo dục hướng nghiệp học sinh phổ thông trong chương trình giáo dục địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An
Đặng Văn Hải,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 939
Tìm hiểu việc sáp nhập các cơ sở giáo dục đại học ở Pháp và Trung Quốc - Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Hoàng Minh Sơn,
Bùi Thị Thúy Hằng,
Đỗ Thị Thu Hằng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,302
Vai trò của người thầy trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay
Lê Thị Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,772
Hướng dẫn thực hiện tích hợp giáo dục cảm xúc và xã hội trong các nhà trường tiểu học ở Anh Quốc
Bùi Diệu Quỳnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 3,659
Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cấp Trung học phổ thông (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018)
Nguyễn Thị Việt Hà,