TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 646
Xây dựng hệ mục tiêu và thiết kế xây dựng chương trình đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 886
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 890
Bàn về một số khái niệm trong giáo dục mầm non hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 440
Một số khó khăn và giải pháp khi triển khai chương trình lớp 10 phân ban thí điểm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 495
Nâng cao tri thức pháp luật - một nội dung quan trọng của giáo dục pháp luật trong phòng ngừa tội phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 813
Mười năm phòng, chống HIV/AIDS của ngành Giáo dục - Đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 525
Về các bước tổ chức một giờ dạy học văn có hiệu quả ở trung học phổ thông hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 576
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam: Đặc điểm và điều kiện triển khai
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 856
Sự phát triển xúc cảm, tình cảm và các kĩ năng xã hội ở học sinh trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 602
Dạy văn bản dài với một thời lượng ngắn