TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 597
Phương pháp dạy học “cá nhân hóa" trong nhà trường nhìn từ góc độ sinh học và tâm lí
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 529
Giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống cho học sinh trung học cơ sở ở khu vực nông thôn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,051
Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số ở một số tỉnh miền núi phía Bắc
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 845
Xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 425
Xét công nhận, bổ nhiệm chức danh giáo sư ở một số nước trên thế giới và liên hệ với Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 535
Đánh giá hiệu quả dạy học Hóa học ở trường phổ thông theo lí thuyết kiến tạo nhắm phát triển năng lực tự học cho học sinh qua hệ thống bảng kiểm quan sát
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 560
Giới thiệu một số mô hình phát triển chương trình giáo dục phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 611
Đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hỏa, hiện đại hỏa trong điều kiện kinh tế thị trường
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 487
Phát triển và quản lí phát triển chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 642
Đánh giá năng lực giải quyết vấn để trong môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học