TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 510
Xây dựng và tổ chức một số tình huống dạy học toán nhám bồi dưỡng năng lực biến đối thông tin cho học sinh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 658
Rèn tư duy năng động, sáng tạo cho học sinh qua các tiêt dạy tập làm văn về địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 482
Trường đại học nghiên cứu và các tiêu chí nhận diện đại học nghiên cứu
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 457
Đổi mới tư duy về phát triển đội ngũ giáo viên người dân tộc thiểu số ở vùng dân tộc và miễn núi
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,131
Thiết kế bài tập chứa đựng tình huống thực tiễn trong dạy học toán ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 638
Mô hình nhân cách người giáo viên tiếng Anh tiểu học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 589
Các nguyên tắc, thủ pháp tạo dựng câu hỏi, bài tập cho sinh viên học hợp tác khi tìm hiểu, nghiên cứu về lịch sử văn học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 520
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 582
Xây dựng văn hóa chất lượng trong các trường đại học sư phạm và khoa sư phạm của các trường đại học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 451
Tái cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân qua khung trình độ giáo dục quốc gia