TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 470
Sử dụng yếu tổ lịch sử trong dạy học môn Toán ở trường trung học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 383
Phương thức đào tạo giáo viên theo tiếp cận nghiên cứu tác động thực tiễn - giải pháp “3 trong 1”
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 466
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học các môn đại cương có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin tại Trường Đại học Thái Bình
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 634
Trí tuệ cảm xúc của sinh viên đại học sư phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 632
Giáo dục dân tộc trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 708
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học môn Địa lí ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 553
Khung đánh giá năng lực hiểu biết toán của PISA
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 580
Giải pháp phát triển trung tâm học tập cộng đồng
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 579
Từ đổi mới mục tiêu giáo dục đến đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 794
Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kĩ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo