TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 521
Nghiên cứu bài học - Một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 692
Sử dụng các nguyên tắc sáng tạo của Triz vào xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập sáng tạo
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 481
Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh dựa trên chư trình sáng tạo của Razumovsky
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 413
Các yếu tố tác động tới phát triển nhân lực qua đào tạo nghề
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 444
Đại học Mỹ - chỉ phí, bằng cấp và những khiếm khuyết
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 324
Kinh nghiệm các quốc gia về xuất nhập khẩu giáo dục đại học và bài học cho Việt Nam
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 339
Trường học của nhân cách
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 541
Định hướng phát triển nội dung học vấn trong trường phổ thông sau 2015
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 371
Vai trò của kiểm định chất lượng trong nâng cao chất lượng dạy nghề
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 474
TMQ hay là Quản lí chất lượng toàn thể trong giáo dục