TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 625
Sử dụng các nguyên tắc sáng tạo của Triz vào xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập sáng tạo
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 260
Một số cơ sở và định hướng chủ yếu của việc đổi mới đào tạo cao đẳng ở nước ta hiện nay
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 368
Định hướng xây dựng bài tập phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ tự kỉ tuổi mầm non theo hướng tiếp cận giao tiếp tổng hợp
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 362
Khung chương trình giáo dục
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 422
Những xu hướng nghiên cứu chính-về giáo dục đại học hiện nay trên thê giới
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 364
Có thể tiếp thu gì ở nền giáo dục Hoa Kỳ?
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 460
Định hướng phát triển nội dung học vấn trong trường phổ thông sau 2015
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 237
Vấn đề quản lí chất lượng quá trình dạy học ở các trường đại học ngoại ngữ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 339
Thực trạng cơ sở, ngành đào tạo kĩ sư lâm nghiệp và một số vấn đề đổi mới đào tạo Kĩ sư lâm nghiệp Việt Nam
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 388
Đại học Mỹ - chỉ phí, bằng cấp và những khiếm khuyết