TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 392
Các biện pháp xây dựng cơ sở ban đầu cho sự phát triển thị hiểu thẫm mĩ của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) qua hoạt động tạo hình ở trường mầm non
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 353
Rèn Kí năng sử dụng kết hợp các yêu tố biêu đạt trong tạo lập kiểu văn bản thuyết minh cho học sinh THPT và THCS
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 488
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học Việt Nam: Những định hướng nghiên cứu lí luận và thực tiễn
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 386
Cộng đồng và giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 429
Câu nghi vấn tiếng Khmer và việc dạy học câu nghi vấn tiếng Khmer trong chương trình giáo dục song ngữ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 406
Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận ngắn đáp ứng chức năng tạo nguồn câu nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học Sinh học 6
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 618
Bình đẳng giới trong giáo dục ở Việt Nam - Những vân đề cần quan tâm
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 464
Biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường trung học có học sinh nội trú dân nuôi tỉnh Tuyên Quang
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 379
Nhìn lại một năm nghiên cứu về giáo dục dân tộc
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 407
Dạy chính tả tiếng Khmer