Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 542
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 590
Chất lượng của lực lượng lao động ngành Du lịch vẫn còn thiếu sót, tạo ra những thách thức lớn đối với sự phát triển du lịch của nước ta trong bối cảnh toàn cầu hóa. Thực hiện mô hình CIPO, bài viết đề xuất mô hình quản lí chất lượng đào tạo theo hướng chuẩn hóa bao gồm: Quản lí đầu vào theo hướng chuẩn hóa, quản lí quá trình ĐT, sản lượng QL/kết quả với tiêu chuẩn hóa theo định hướng trong việc phát triển khoa học công nghệ và bối cảnh toàn cầu hóa. Việc nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực đưa ngành Du lịch trở thành một ngành kinh tế mũi nhọn của đất nước và đủ sức cạnh tranh trong tiến trình hội nhập
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 541
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 533
Đề xướng CDIO (Conceiving - Designing - Implementing - Operating; Hình thành ý tưởng - Thiết kế - Triển khai - Vận hành) là một dự án quốc tế lớn nhằm cải cách chương trình đào tạo kĩ thuật trong giáo dục đại học. Bài viết trình bày các tiêu chuẩn của CDIO; đề xuất hướng vận dụng dạy học dựa vào dự án trong đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng theo định hướng tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực người học; năng lực của sinh viên cao đẳng kĩ thuật ngành Công nghệ thông tin theo tiêu chuẩn Hội đồng kiểm định các chương trình đào tạo khối kĩ thuật và công nghệ ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). ABET là một tổ chức của Mĩ có uy tín trên thế giới, chuyên kiểm định chất lượng chương trình giảng dạy khối kĩ thuật, công nghệ, khoa học ứng dụng và điện toán có uy tín trên thế giới
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 990
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 488
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 1,066
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 451
Số: /2021
Số CIT: 0
Số lượt xem: 485

