TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 1,553
Tổng quan các nghiên cứu khoa học giáo dục của Việt Nam năm 2021 từ Web of Science
Phạm Thị Kim Phượng ,
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 1,414
Giáo dục cho sinh viên biết giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc ở Vĩnh Long hiện nay
Lê Trọng Hưng,
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 1,265
Hình thành năng lực xây dựng môi trường vui chơi của trẻ mẫu giáo cho sinh viên sư phạm mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
Lại Thị Thu Hường,
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 2,445
Vai trò của gia đình và giáo viên trong việc hỗ trợ học sinh học tập trực tuyến
Hoàng Thị Minh Anh,
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 1,081
Tích hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên qua hoạt động đào tạo ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Bùi Quang Trường,
Số tạp chí:06/2022 Số lượt xem: 1,588
Biện pháp nhằm thúc đẩy khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ mẫu giáo
Nguyễn Thị Thanh Thảo,
Số tạp chí:05/2022 Số lượt xem: 1,674
Biện pháp giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông
Trần Thế Lưu,
Số tạp chí:05/2022 Số lượt xem: 2,434
Thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế
Đặng Thị Ngọc Phượng*,
Lê Thị Nhung,
Trần Viết Nhi,
Số tạp chí:05/2022 Số lượt xem: 1,320
Quan điểm của sinh viên Trường Đại học Vinh về tác động của việc dạy tiếng Anh trực tuyến trong thời kì dịch bệnh COVID-19
Lê Thị Tuyết Hạnh*,
Trần Thị Kiều Dung,
Số tạp chí:05/2022 Số lượt xem: 1,044
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Nghiệp vụ cơ bản ở các trường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân theo định hướng phát triển năng lực thực hiện
Triệu Thị Thu,