TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 702
The model of academic staff development in the context of enhancing university autonomy and social responsibility
Ngo Thi Hieu,
Nguyen Thanh Hung,
Tran Cong Phong,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,274
Quản lí học tập trải nghiệm
Nguyễn Tiến Hùng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 896
Về mô hình thực địa bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ phổ thông
Nguyễn Lân Trung,
Hoa Ngọc Sơn,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 910
Xây dựng kế hoạch thanh tra nội bộ trong các trường đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện nay
Nguyễn Thị Lê,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,524
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong đọc hiểu văn bản văn học thông qua tổ chức các hoạt động hồi ứng trải nghiệm
Nguyễn Thị Thanh Nga,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 756
A comparative research on the international classification of education (ISCED) 1997-2011 and the new structure of Vietnam education system
Tran Khanh Duc,
Duong Thi Thuy Ma,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,268
Nghiên cứu học sinh người dân tộc thiểu số cấp Trung học cơ sở bỏ học: Thực trạng và giải pháp
Trần Thị Yên ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 831
Assessment to learning: Improving the effectiveness of a teacher’s feedback to the learner through future actionable knowledge
Tony Richardson,
Dang Thi Huong Thao,
Nguyen Thi Tam Trang,
Nguyen Ngoc Anh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 936
Hệ thống đánh giá năng lực đào tạo, huấn luyện Hàng hải Việt Nam
Nguyễn Đức Ca,
Hoàng Thị Minh Anh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,383
Thực trạng nhu cầu về giáo dục giới tính và kĩ năng sống của vị thành niên quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
Nguyễn Trọng Hồng Phúc,
Trần Thanh Thảo,