TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,489
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Vũ Thị Minh Tâm,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,777
TỔNG QUAN LÍ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THEO BỘ TIÊU CHUẨN ASIIN
Lê Thị Thu Liễu,
Nguyễn Hồ Phương Thảo*,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,396
CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Nguyễn Thị Nga*,
Hồ Thanh Bình,
Đỗ Minh Thư,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 2,150
NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TẠI MỘT SỐ CƠ SỞ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở VIỆT NAM
Phạm Thị Thúy Vân,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,498
TỔNG QUAN VỀ NĂNG LỰC DẠY HỌC KẾT HỢP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC
Phan Trung Kiên,
Nguyễn Thành Công,
Lê Thị Hằng,
Nguyễn Nam Phương*,
Lại Thuỳ Linh,
Nguyễn Hoài Thu,
Phan Thị Thanh Thuý,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,175
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM THỰC TẾ ẢO VRAPEUTIC TRONG CAN THIỆP TRẺ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý
Nguyễn Thị Kim Hoa,
Nguyễn Trọng Dần,
Trần Thị Văng,
Nguyễn Thị Bích Trang,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,304
ỨNG DỤNG CÁC CÔNG CỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM NÂNG CAO KĨ NĂNG NGHE TIẾNG ANH: THÁI ĐỘ VÀ SỞ THÍCH CỦA NGƯỜI HỌC
Trịnh Quốc Lập,
Võ Diễm Trinh,
Lê Công Tuấn*,
Ngô Huỳnh Hồng Nga,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,688
THỰC TRẠNG HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC SỐ LÀM NỀN TẢNG CHO CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÒA BÌNH
Hà Văn Dũng,
Ngô Văn Định*,
Kim Mạnh Tuấn,
Nguyễn Chí Thành,
Nguyễn Thị Lệ Hường,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 3,376
KHUNG NĂNG LỰC TÍCH HỢP AI CHO GIÁO VIÊN: PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN VÀ BẢO ĐẢM ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP
Trần Xuân Quang,
Văn Thị Hồng Hạnh,
Lê Thái Hưng*,
Nguyễn Thị Phương Vy,
Số tạp chí:04/2025 Số lượt xem: 1,864
VẬN DỤNG HÌNH HỌC TRỰC QUAN VÀO TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC STEM CHỦ ĐỀ “THIẾT KẾ CĂN PHÒNG MƠ ƯỚC” Ở LỚP 7
Phạm Huyền Trang,
Nguyễn Ngọc Giang*,
Đào Thị Hồng Hoa,