TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 696
Tích hợp Toán học với hiểu biết tài chính trong dạy học lựa chọn dự án đầu tư ở trung học phổ thông
Nguyễn Ngọc Giang,
Nguyễn Huy Thao,
Phạm Huyền Trang*,
Nguyễn Thị Nga,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 930
Hiệu quả giáo dục giảm thiểu rác thải nhựa cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động trải nghiệm
Nguyễn Thị Hiển*,
Trần Thị Phượng,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 778
Tìm hiểu khung năng lực số dành cho nhà trường Châu Âu và bài học cho Việt Nam
Đặng Thị Phương*,
Bùi Diệu Quỳnh,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 979
Giải pháp quản lí kiểm định chất lượng trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Nguyễn Quang Tuấn,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,614
Tổng quan các nghiên cứu ở nước ngoài về phát triển năng lực giáo dục STEM cho giáo viên - Bài học cho công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ở Việt Nam
Nguyễn Thị Phương Nhung,
Phạm Xuân Sơn*,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 958
Thành tố sư phạm trong cấu trúc mô hình dạy học kết hợp của Balrud Huda Khan - Nhìn từ yêu cầu đổi mới các yếu tố của quá trình dạy học
Đỗ Thu Hà ,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,165
Phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh: So sánh nhận định giữa cán bộ quản lí và giáo viên
Đặng Thị Thúy Hằng,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,714
Tổng quan nghiên cứu về sự tham gia học tập của sinh viên
Trần Dương Quốc Hòa*,
Nguyễn Đắc Thanh,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,205
Yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên các trường đại học Công an nhân dân trong bối cảnh hiện nay
Đỗ Thị Quyên,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,189
Thực trạng triển khai ứng dụng Metaverse trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Thị Huyền,
Nguyễn Thị Hương Giang,
Nguyễn Thị Thanh Thủy*,