TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 431
TỔNG QUAN VỀ XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VÀ THỰC HÀNH SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC: PHÂN TÍCH TỪ DỮ LIỆU SCOPUS
Nguyễn Thị Mai Hoa,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 336
THỰC TRẠNG, RÀO CẢN VÀ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH Y HỌC CỔ TRUYỀN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ
Lê Minh Hoàng,
Dương Tuyết Ngân*,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 1,134
NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM: ĐÁNH GIÁ CÓ HỆ THỐNG VỀ THỰC TIỄN HIỆN TẠI, RÀO CẢN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG TƯƠNG LAI
Nguyễn Thị Mỹ Hằng,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 424
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 09 THÁNG 09 NĂM 2025
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 284
THỬ NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI: KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Lê Anh Vinh,
Lê Thị Luận*,
Nguyễn Thị Trang,
Nguyễn Thị Cẩm Bích,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 320
NIỀM TIN CỦA GIÁO VIÊN TOÁN: CÁC KHÍA CẠNH VÀ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
Nguyễn Tiến Trung,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 340
MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐI KÈM VỚI RỐI LOẠN HỌC TẬP Ở HỌC SINH ĐẦU TIỂU HỌC TẠI TỈNH NAM ĐỊNH
Trần Thành Nam*,
Trần Văn Công,
Nguyễn Thị Hoài Phương,
Lê Huy Dương,
Nguyễn Hương Giang,
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 462
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 09 THÁNG 09 NĂM 2025
Số tạp chí:09/2025 Số lượt xem: 511
DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Nguyễn Minh Thương*,
Vũ Quốc Chung,
Lê Tuấn Anh,
Nguyễn Thị Kiều,
Vũ Thị Thu Hiền,
Số tạp chí:08/2025 Số lượt xem: 395
THỰC TRẠNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON VÀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM: GÓC NHÌN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ
Nguyễn Đức Sơn,
Dương Giáng Thiên Hương,
Trần Thị Bích Ngọc*,
Đào Thị Minh Châu,
Hoàng Thị Kim Huệ,