TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 223
Sử dụng bộ công cụ để rà soát vấn đề giáo dục Quyền Trẻ em trong văn bản Chương trình Giáo dục mầm non của Việt Nam
Vũ Thị Ngọc Minh,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 315
Thực trạng quản lí kiểm tra đánh giá kết quả dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực học sinh
Vương Hồng Hạnh,
Nguyễn Thị Hảo*,
Thạch Thị Lan Anh,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 258
Kinh nghiệm quốc tế về việc đánh giá thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non và bài học cho Việt Nam
Phạm Thị Huyền,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 270
Hiểu về tiêu chí đánh giá sách giáo khoa để đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông
Nguyễn Phương Linh*,
Huỳnh Thị Mỹ Duyên,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 299
Xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 201
Lý Quốc Biên*,
Hà Minh Dịu,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 342
Một số điểm mới trong xu hướng giáo dục mầm non khi thực hiện chương trình giáo dục theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
Nguyễn Thị Cẩm Bích*,
Hoàng Thị Nho,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 329
Tích hợp Toán học và giáo dục tài chính trong dạy học thiết lập kế hoạch đầu tư cá nhân ở lớp 10
Nguyễn Ngọc Giang,
Nguyễn Huy Thao,
Phạm Huyền Trang*,
Nguyễn Thị Nga,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 784
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non thực hành trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo
Lê Thủy Tiên*,
Nguyễn Thị Hương Giang,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 242
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb vào dạy học học phần Đánh giá trong giáo dục mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ Đại học
Trần Thị Thanh Tuyền*,
Dương Thị Kim Oanh,
Số tạp chí:01/2024 Số lượt xem: 311
Vận dụng chu trình học tập trải nghiệm của David Kolb trong việc rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Nguyễn Phan Lâm Quyên,