TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2025 Số lượt xem: 5,474
TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG
Nguyễn Thị Hà Giang,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 366
SỰ KHÁC BIỆT GIỮA GIÁO DỤC, SƯ PHẠM VÀ DẠY HỌC: MỘT GÓC NHÌN SO SÁNH
Ngô Thị Trang,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 273
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VỀ KIỂU BÀI VIẾT VĂN BẢN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẪU
Trịnh Thị Hương,
Nguyễn Thị Linh*,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 240
ĐIỀU KIỆN SỬ DỤNG ĐÁNH GIÁ THỰC TRONG DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ
Lê Quang Mạnh*,
Bùi Đức Dũng,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 7,717
KHUNG NĂNG LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO DÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG VIỆT NAM
Lê Anh Vinh,
Đỗ Đức Lân,
Nguyễn Hoài Nam,
Lê Quang Quân,
Bùi Thu Hương,
Nguyễn Minh Hải,
Vũ Văn Luân,
Lê Anh Lan,
Vũ Kim Chi,
Lương Đình Hải*,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 592
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA MÔN TOÁN
Kiều Thu Linh*,
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 299
THỰC TRẠNG HỖ TRỢ SINH VIÊN KHỞI NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC TỈNH TUYÊN QUANG
Đỗ Thị Bích Loan*,
Nguyễn Thị Thùy,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 388
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 07 THÁNG 07 NĂM 2025
,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 545
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nguyễn Thị Hiển*,
Trần Thị Phượng,
Lê Minh Thông,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 259
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THIẾT CHẾ HỌC TẬP Ở VIỆT NAM
Phạm Minh Giản*,
Phạm Văn Tặc,
Tăng Thái Thụy Ngân Tâm,
Phạm Minh Xuân,
Phạm Minh Châu,
Đặng Quốc Bả0,
Lâm Thị Thạnh,