TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 146
NHỮNG RÀO CẢN TRONG NGHIÊN CỨU THỰC ĐỊA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NĂNG LỰC VĂN HOÁ VỚI SINH VIÊN THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH TRAO ĐỔI TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Lương Minh Phương,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 201
NĂNG LỰC TƯ DUY TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TRONG GIÁO DỤC STEM ROBOTICS: TỔNG QUAN VÀ ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC CHO HỌC SINH VIỆT NAM
Tạ Thanh Trung*,
Trương Đình Trung,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 155
DẠY HỌC NỘI DUNG NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN KỂ THEO CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2018
Phạm Thị Thanh Phượng,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 173
GIẢNG DẠY DỰ ÁN STEM “ĐIỆN MẶT TRỜI ÁP MÁI 5KWP CUNG CẤP ĐIỆN HỘ GIA ĐÌNH” CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN
Đoàn Văn Hải*,
Lê Huy Tùng,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 194
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
Lê Thị Hồng Chi,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 147
THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC CHO SINH VIÊN: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP
Nguyễn Linh Phong,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 151
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC NHẠC THEO KÍ HIỆU BÀN TAY TRONG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Lê Anh Tuấn,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 121
THỰC TRẠNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TẠI TÂY NGUYÊN - NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH TẠI LÂM ĐỒNG VÀ ĐẮK LẮK
Trần Huy Hoàng,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 164
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NHẰM ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ NGƯỜI HỌC ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC: MỘT NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN
Đỗ Trần Tuấn Anh*,
Lê Thị Thu Liễu,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 162
PHÁT TRIỂN CÔNG CỤ ĐO LƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP STEM
Giáp Bình Nga*,
Dương Anh Kim,
Trần Thảo Linh,
Trịnh Thị Thu Hiền,