TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 698
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo bộ môn Vật lí trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 728
Bồi dưỡng giáo viên phổ thông về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 619
Về công tác giáo viên chủ nhiệm ở một số nước
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 580
Áp dụng mô hình học tập hỗn hợp (B-learning) trong dạy học vật ÍÍ ở trường trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 577
Nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành cử nhân Ngữ văn ở Trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 621
Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông công lập ở Hà Nội với công tác xây dựng văn hóa nhà trường
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 639
Một số cơ sở khoa học để xác định nội dung học tập trong chương trình môn Ngữ văn ở trường phố thông sau 2015
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 569
Thiết kế nội dung học tập thực hành kĩ thuật theo quan điểm dạy học tương tác tích cực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 804
Vai trò của lập kế hoạch học tập chủ động trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 481
Một số phương pháp thu thập, phân tích và xử lí tinh chứng trong quá trình tự kiểm định chất lượng của các trường cao đẳng nghề và trung cấp nghề