TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 873
Sử dụng phần mềm GeoGebra hỗ trợ dạy học quỹ tích ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 541
Tăng cường mối liên hệ giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp trong dạy học hình học cao cấp cho sinh viên sư phạm toán
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 487
Đặc trưng và định hướng giải pháp xây dựng mô hình giáo dục suốt đời tại Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 457
Thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến ý thức tham gia giờ học trên lớp của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 416
“Nhân cách - nhân lực” và các giá trị đi cùng năm tháng
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 540
Phân biệt trạng ngữ và vế của câu ghép trong môn Tiếng Việt - Chương trình giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đề
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 416
Một số nguyên tắc thiết kể và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học môn Giáo dục học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 385
Bản chất và khung quản lí chất lượng của cơ sở giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 490
Đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học văn - tiếng Việt ở Trường Đại học Hồng Đức
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 419
Nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Gia Lai