TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 270
Đổi mới tư duy về phát triển đội ngũ giáo viên người dân tộc thiểu số ở vùng dân tộc và miễn núi
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 801
Thiết kế bài tập chứa đựng tình huống thực tiễn trong dạy học toán ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 539
Bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua vận dụng các thủ pháp “tách biệt”, “kết hợp” trong dạy học giải toán ở trường trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 285
Trường đại học nghiên cứu và các tiêu chí nhận diện đại học nghiên cứu
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 480
Mô hình nghiên cứu mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 329
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 400
Các nguyên tắc, thủ pháp tạo dựng câu hỏi, bài tập cho sinh viên học hợp tác khi tìm hiểu, nghiên cứu về lịch sử văn học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 381
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học ở Lào Cai
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 343
Cơ sở lí luận của đào tạo liên thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 293
Tái cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân qua khung trình độ giáo dục quốc gia