TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 1,008
ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM
Nguyễn Thị Dung,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 632
THÓI QUEN TƯ DUY HỮU HÌNH VÀ MỘT VÀI ỨNG DỤNG TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH, SINH VIÊN
Trần Thị Thanh Tú,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 1,316
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP THEO HƯỚNG PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN TÂY HỒ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Bùi Thị Hồng Minh*,
Lê Thùy Trang,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 769
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 03 THÁNG 03 NĂM 2025
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 2,328
TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Nguyễn Trung Kiền,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 962
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KẾT HỢP TRONG DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC
Nguyễn Bùi Hậu*,
Nguyễn Chiến Thắng,
Nguyễn Chí Trung,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 825
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TỈNH KIÊN GIANG
Dư Thống Nhất,
Số tạp chí:03/2025 Số lượt xem: 1,325
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT 11
Ninh Thị Hồng,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 735
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2025
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 1,015
TỔNG QUAN CÁC KHUNG LÍ THUYẾT ĐỂ NGHIÊN CỨU VỀ HẠNH PHÚC CỦA GIÁO VIÊN
Ngô Huỳnh Hồng Nga*,
Võ Đoàn Thơ,