TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 975
Giáo dục nghề nghiệp trên thế giới và những tham khảo cho Việt Nam
Phạm Thị Thoa,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,316
Một số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứu theo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tế
Phạm Minh Trí*,
Bùi Văn Trịnh,
Cao Thị Nhân Anh,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 877
Nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối ngành Kinh tế tại các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh Bình Dương
Lê Thị Hậu ,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,019
Thiết kế kế hoạch bài dạy viết ở trường phổ thông dựa trên mô hình kiến thức nội dung sư phạm công nghệ (TPACK)
Dương Thị Mỹ Hằng ,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,269
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học học phần Xác suất và Thống kê ứng dụng tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Dương Thị Kim Oanh*,
Nguyễn Hồng Nhung,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 2,137
Vận dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động trải nghiệm môn Toán ở trường phổ thông
Vũ Ngọc Hòa,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,390
Đề xuất chu trình PDCA cải tiến chất lượng hoạt động khảo sát lấy ý kiến cựu người học
Phạm Nguyễn Phúc Toàn,
Nguyễn Hồ Phương Thảo*,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,303
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Tiền Tú Anh*,
Trần Thị Hải Yến,
Võ Thị Hoài Hương,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 848
Các yếu tố và hoạt động chính trong khám phá nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu phân tích mạng lưới
Ngô Thanh Thủy*,
Lương Đình Hải,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,116
Thực trạng chênh lệch trình độ tiếng Nhật của sinh viên trong các học phần Tiếng Nhật tổng hợp tại Trường Đại học Ngoại Thương
Đinh Thị Ngọc Quỳnh*,
Trịnh Hoàng Anh Duy,