Stt Tiêu đề Tác giả Số trang 1 Thực trạng hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng Nguyễn Đức Minh, 1-7 2 Áp dụng tiếp cận dựa vào nhiệm vụ trong việc giảng dạy tiếng Anh Nguyễn Đình Như Hà, Nguyễn Lộc, Trần Tuyến, 8-12 3 Dạy học tạo lập văn bản đa phương thức theo Chương trình Ngữ văn 2018 Phạm Thị Thanh Phượng, 13-17 4 Thiết kế bài học STEM tiếp cận quy trình thiết kế kĩ thuật Lê Chí Nguyện, 18-23 5 Rèn luyện hiểu biết thống kê, suy luận thống kê và tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông Hoàng Lê Minh , 24-28 6 Thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh, 29-34 7 Xây dựng phương án sử dụng thí nghiệm trong dạy học dự án nội dung “Các định luật chất khí” thuộc Chương trình Vật lí trung học phổ thông Nguyễn Thị Thu Thuỷ , 35-40 8 Giáo dục công dân toàn cầu trong môn Đạo đức cấp Tiểu học (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018) Nguyễn Thị Việt Hà, 41-45 9 Thực trạng hoạt động dạy học môn Lịch sử theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông công lập Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Đỗ Đình Thái, Nguyễn Thị Xuân Hương, 46-52 10 Nghiên cứu xây dựng Chương trình học phần Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Đỗ Thị Thanh Mỹ, 53-59 11 Kinh nghiệm quốc tế về dạy học kết hợp trực tuyến, trực tiếp ở tiểu học Trần Bích Hằng, 60-64 http://vjes.vnies.edu.vn/sites/default/files/muc_luc_so_47_khgd47t11.b23_3.pdf
