TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,409
Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 670
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Hóa học Hữu cơ nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên Y khoa
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 605
Giáo dục biến đổi khí hậu trên thế giới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 568
Kinh nghiệm quản lí nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học tại Đức và Malaysia
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 563
Quản lí tài chính nhà trường đáp ứng yêu cầu đối mới về cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 659
Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tham vấn nghề ở trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,478
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 589
Khai thác số liệu thực tế thuộc lĩnh vực y học nhằm kích thích hứng thú cho sinh viên chuyên ngành Y được trong dạy học xác suất - thống kê
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 651
Giáo dục thẩm mĩ âm nhạc thông qua hoạt động dạy hát cho trẻ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 804
Phát triển năng lực tính toán cho học sinh tiểu học