TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 264
Có nên thì trắc nghiệm khách quan ở môn Ngữ văn?
Đỗ Ngọc Thống,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 118
Chuẩn trong đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 139
Mấy ý kiến về đổi mới phương pháp dạy học ở cao đẳng sư phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 135
Kết quả khảo sát tiềm năng nghề nghiệp ở lứa tuổi trung học cơ sở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 106
Cải cách giáo dục - điều kiện cần để đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 161
Một số biện pháp đảo tạo, bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên dạy nghề
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 269
Những quan điểm, tư tưởng về giáo dục hoà nhập - giáo dục cho mợi trẻ em
Trịnh Đức Duy,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 187
Triết lí giáo dục Trung Quốc
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 105
Một số kết quả đạt được trong công tác giáo dục phòng, chống AIDS ở TP. Đà nẵng
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 137
Những định hướng về sự phát triển bền vững của giáo dục tiểu học