TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 636
Thiết kế và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Hóa học hữu cơ ở trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 676
Kinh nghiệm quốc tế về dạy học và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,851
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo từ kinh nghiệm giáo dục quốc tế và vấn đề của Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 632
Một số nghiên cứu về văn hóa chất lượng trong giáo dục đại học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 575
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học vùng dân tộc và miền núi đáp ứng dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 578
Đổi mới chương trình và phương thức đào tạo giáo viên theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 486
Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lí của đội ngũ cán bộ quản lỉ ở Trường Đại học Thái Bình
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 573
Thực trạng đội ngũ thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra Trường Cao đẳng Số 23 - Bộ Quốc phòng hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 523
ột số vấn để về thực trạng và giải pháp nhằm hoàn thiện, phát triển đội ngũ giáo sư, phó giáo sư ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 934
Vận dụng quy luật nhận thức vào quá trình mô hình hỏa tình huống thực tế trong dạy học hình học ở cấp trung học cơ sở