TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 666
Kinh nghiệm xây dựng và phát triển chương trình, sách giáo khoa môn tìm hiểu xã hội cấp tiểu học theo định hướng tích hợp của Singapore
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 696
Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tham vấn nghề ở trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 706
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Hóa học Hữu cơ nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên Y khoa
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 646
Giáo dục biến đổi khí hậu trên thế giới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,508
Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 592
Quản lí tài chính nhà trường đáp ứng yêu cầu đối mới về cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,548
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 601
Kinh nghiệm quản lí nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học tại Đức và Malaysia
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 626
Khai thác số liệu thực tế thuộc lĩnh vực y học nhằm kích thích hứng thú cho sinh viên chuyên ngành Y được trong dạy học xác suất - thống kê
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 601
Một số hướng nghiên cứu về siêu nhận thức và vận dụng siêu nhận thức vào trong quá trình dạy học