TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 699
Định hướng xây dựng hệ thống nhận diện thương hiệu các trường mầm non thực hành thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 567
Sự khác biệt giữa các mô hình quản lí trong giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 553
Thiết kế chuẩn học tập môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 692
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 569
Thực trạng khó khăn trong học tập theo tín chỉ của sinh viên Đồng bảng Sõng Cửu Long
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 565
Developing competence to apply Probability and Statistics into practice for students of Medicine major
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 833
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trong giai đoạn hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 565
Vận dụng vòng tồn Deming vào cải tiến chất lượng đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 472
Mức độ đáp ứng của thực tập sư phạm đối với yêu cầu đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 489
Mức độ đáp ứng của sinh viên tốt nghiệp khối ngành kinh tế so với yêu cầu của người sử dụng lao động