TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,598
Áp dụng PDCA vào cải tiến chất lượng dạy học của giảng viên ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật
Cao Danh Chính,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,353
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác thực tập sư phạm ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Tiền Tú Anh*,
Trần Thị Hải Yến,
Võ Thị Hoài Hương,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,482
Chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục đại học Công an Nhân dân đáp ứng yêu cầu hội nhập và mở rộng hợp tác quốc tế: Từ góc nhìn khoa học quản lí
Nghiêm Xuân Dũng ,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,239
Thực trạng giáo dục kĩ năng xã hội cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình
Lê Thị Thu Hà,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 995
Kiến thức nội dung sư phạm Địa lí của giáo viên trung học cơ sở và các yếu tố tác động: Nghiên cứu trường hợp giáo viên Lịch sử học bồi dưỡng chuyên môn Địa lí để dạy môn tích hợp ở tỉnh Gia Lai và Tây Ninh
Hà Văn Thắng,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 1,012
Chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn 2020 - 2022: Nghiên cứu trắc lượng khoa học
Lương Đình Hải,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 487
Xây dựng kế hoạch bài dạy - Kinh nghiệm từ Singapore
Phạm Thị Thu Hiền,
Số tạp chí:04/2023 Số lượt xem: 3,001
Tổng quan nghiên cứu về phong cách học tập của sinh viên - Nhận định ban đầu và định hướng nghiên cứu
Dương Thị Kim Oanh*,
Đỗ Thị Mỹ Trang,
Lê Thị Vân Anh,
Số tạp chí:04/2023 Số lượt xem: 4,329
Đổi mới dạy học nói và nghe trong trường trung học - Nhìn từ yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018
Bùi Minh Đức*,
Đỗ Thu Hà,
Số tạp chí:04/2023 Số lượt xem: 398
Nhà giáo Nguyễn Tất Thành - Hồ Chí Minh, tấm gương đạo đức sáng ngời cho các thế hệ nhà giáo học tập và noi theo
Nguyễn Thị Kim Thi,