TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 863
RÈN LUYỆN THAO TÁC TƯ DUY THUẬT TOÁN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “XÁC ĐỊNH HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC CỦA MỘT ĐIỂM TRÊN MỘT MẶT PHẲNG” Ở LỚP 11 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM GEOGEBRA
Nguyễn Ngọc Giang*,
Nguyễn Ái Quốc,
Nguyễn Thị Kiều,
Nguyễn Thị Trúc Minh,
Lê Minh Cường,
Trần Thụy Hoàng Yến,
Trần Châu Thanh Ngọc,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 1,198
KẾT QUẢ MONG ĐỢI TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CỦA NEW ZEALAND - BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM
Nguyễn Thị Thủy,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 821
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Trần Minh Trí,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 637
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CẤP TIỂU HỌC Ở PHILIPPINES TỪ GÓC NHÌN CỦA KHUNG HỌC TẬP THẾ KỈ XXI
Trần Bích Hằng*,
Đỗ Thị Ngọc Hiền,
Trần Mỹ Ngọc,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 1,161
KHAI THÁC CHỨC NĂNG MÔN TOÁN VÀO THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TOÁN TRONG GIÁO DỤC STEM CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngô Hồng Huấn*,
Đào Tam,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 898
THỰC TRẠNG KĨ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH PHÚ THỌ
Lê Diên Phương,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 3,587
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5
Lê Hoàng Quân,
Số tạp chí:02/2025 Số lượt xem: 1,374
SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI HÀ NỘI: MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÓ KHĂN TÂM LÍ VÀ KHUYẾN NGHỊ
Ngô Thanh Thủy*,
Phạm Thị Phương Thức,
Phan Thị Hương Giang,
Mai Thị Mai,
Nguyễn Thị Hiền,
Nguyễn Lê Thanh Vân,
Số tạp chí:01/2025 Số lượt xem: 680
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGÀNH KĨ THUẬT XÂY DỰNG Ở BẬC ĐẠI HỌC
Phan Lữ Trí Minh,
Số tạp chí:01/2025 Số lượt xem: 1,358
THỰC TRẠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN TRẺ EM MẦM NON CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
Trần Thị Thanh Tuyền*,
Dương Thị Kim Oanh,