TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 469
Phát triển chương trình đào tạo giáo viên trong bối cảnh thay đối
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 505
Vai trò của trưởng bộ môn trường đại học trước bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 562
Dánh giá kết quả học tập môn Giáo dục nghề nghiệp theo tiếp cận năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 614
Một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên khoa học xã hội và nhân văn tại các trường sĩ quan quân đội
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 615
Định hướng vận dụng chương trình, sách giáo khoa phổ thông cấp Tiểu học cho học sinh dân tộc thiểu số sau năm 2015
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 712
Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viền Trường Đại học Hồng Đức tại các cơ sở thực hành
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 534
Công tác phản luồng và hướng nghiệp cho học sinh phổ thông TP. Hồ Chí Minh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,781
Sử dụng Rubric trong việc xây dựng hướng dẫn chấm điểm đối với dạng đề mở môn Ngữ văn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 629
Đổi mới quản lí hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo dục
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 566
Đánh giá kết quả học tập trong đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện