TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 308
Dánh giá kết quả học tập môn Giáo dục nghề nghiệp theo tiếp cận năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 424
Triết lí Hồ Chí Minh về giáo dục và sự nghiệp công nghiệp hóa ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 383
Một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên khoa học xã hội và nhân văn tại các trường sĩ quan quân đội
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 285
Khuyến nghị chính sách cho giáo dục đại học ngoài công lập ở Việt Nam nhìn từ kinh nghiệm Đông Á
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 420
Tổng quan về giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 428
Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viền Trường Đại học Hồng Đức tại các cơ sở thực hành
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 306
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun trong dạy học hóa hữu cơ ở các trường đại học và cao đẳng y tế
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,215
Sử dụng Rubric trong việc xây dựng hướng dẫn chấm điểm đối với dạng đề mở môn Ngữ văn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 365
Để mở và đánh giá nấng lực giải quyết vấn để trong dạy học Ngữ văn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 399
Đổi mới quản lí hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo dục