TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 472
Đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học người dân tộc thiểu số để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 915
So sánh các chỉ số liên quan đến giáo dục giữa Việt Nam với các nước trên thế giới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 505
Mô hình đào tạo nghề dựa vào cộng đồng hướng tới việc làm và phát triển kinh doanh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 535
Xác định nội hàm của schème trong thuyết kiến tạo của Piaget
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 524
Thiết kế hệ thống quản lí chất lượng đào tạo trong nhà trường đại học theo tiếp cận mô hình đảm bảo chất lượng bên trong của AUN_ QA
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 461
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nắng lực học sinh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 958
Ứng dụng phần mềm Maple trong dạy học khám phá khảo sát hàm số
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 448
Dạy học theo tiếp cận liên môn các môn khoa học tự nhiên - công cụ hiệu quả để bồi dưỡng trách nhiệm xã hội ở người học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 726
Xây dựng bài tập gắn liền với phương pháp dạy học trong dạy học Giáo dục học theo hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 916
Giáo dục tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc: Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chương trình, sách giáo khoa