TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 377
Xây dựng và sử dụng thang đo kết quả hoạt động sáng tạo của học sinh trong đạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 411
Tính sáng tạo của học sinh chuyên trường trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 424
Triết lí Hồ Chí Minh về giáo dục và sự nghiệp công nghiệp hóa ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 380
Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí thực tập sư phạm theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong đảo tạo giáo viên trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 422
Một số kinh nghiệm nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của giáo viên mầm non
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 317
Giáo dục trong chỉ số Phát triển người và sự thay đổi phương pháp tính
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 367
Đáp án mở cho đề văn nghị luận ra theo hướng mở
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 341
Mô hình trường mầm non thực hành - phương tiện giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên sự phạm mầm non
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 306
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun trong dạy học hóa hữu cơ ở các trường đại học và cao đẳng y tế
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 365
Để mở và đánh giá nấng lực giải quyết vấn để trong dạy học Ngữ văn