TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 648
Để mở và đánh giá nấng lực giải quyết vấn để trong dạy học Ngữ văn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 599
Quy trình tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyến, sử dụng cán bệ quản lÍ phòng giáo dục và đào tạo
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 616
Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tham vấn nghề ở trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 588
Các bước xây dựng kế hoạch giáo dục kĩ nắng sống ở trường trung học phố thông trong giai đoạn hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 560
Dạy học nội dung khoảng cách giữa hai phẳng theo hướng gắn liền với kiến thức toán học phổ thông cho sinh viên sư phạm Toán
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,344
Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 564
Công tác quy hoạch cán bộ quản lí Phòng Giáo dục và Đào tạo các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 552
Thực trạng nguồn nhân lực dân tộc thiểu số và một số đề xuất về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao vùng dân tộc thiểu số
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 535
Kinh nghiệm quản lí nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học tại Đức và Malaysia
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 940
Kĩ năng tự nhận thức của học sinh khuyết tật trí tuệ ở các trường chuyên biệt miễn Trung