TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 455
Mô hình tư vấn học đường trong nhà trường trung học cơ sở ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 223
Một số giải pháp giáo dục bảo tổn văn hóa Việt Nam thông qua việc phát triển các sản phẩm lưu niệm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 325
Người hiệu trưởng kiến tạo văn hóa quản lí từ cảm hứng đối với mười hai bộ số hai
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 327
Tiếp cận năng lực trong giáo dục và áp dựng vào thiết kế chuyên để đánh giá trong giáo dục ở các trường đại học sư phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 358
Thiết kế chuẩn học tập môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 463
Khó khăn tâm lí của giáo viên tiểu học tình Đắk Lắk trong việc đánh giá học sinh theo nhận xét
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 688
Một số biện pháp tổ chức hoạt động câu lạc bộ vẻ đẹp toán học trong trường trung học phố thông chuyên theo hướng tiếp cận thuyết Đa trí tuệ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 405
Developing competence to apply Probability and Statistics into practice for students of Medicine major
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 311
Trung tâm học tập cộng đồng trong việc tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người - kinh nghiệm của Thái Lan
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 532
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trong giai đoạn hiện nay