TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 790
GIẢI PHÁP GIẢM TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG Ở ẤN ĐỘ VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 633
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VÀ ĐẶC THÙ HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 614
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC TÍCH HỢP, PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC CHUNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA KHOA HỌC TIỂU HỌC
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 532
ĐẢM BẢO SỰ CÂN ĐỐI GIỮA TƯ DUY TRỰC GIÁC VÀ TƯ DUY PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 819
CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY
VŨ THỊ DUNG,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 735
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 747
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ VIỆC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÃ HỘI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 983
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,388
XU THẾ TÍCH HỢP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN THẾ GIỚI
PHẠM ĐỨC QUANG,
NGUYỄN THẾ SƠN ,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 535
BẢN CHẤT CỦA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG TRONG GIÁO DỤC