TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,671
Thực trạng việc dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh
Phan Anh Tuyến,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,827
Một số hoạt động sử dụng video hiệu quả trong dạy học các môn Tiếng Anh Khoa học kĩ thuật theo đường hướng CLIL
Nguyễn Thị Kim Oanh,
Trần Thị Huệ,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,489
Đổi mới công tác giáo dục và đào tạo thích ứng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Đào Thanh Hải,
Nguyễn Thùy Vinh,
Nguyễn Lê Hà,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,393
Vận dụng phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh trong giảng dạy Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên
Nguyễn Văn Tráng,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,418
Thực trạng hành vi gây hấn của học sinh khuyết tật trí tuệ ở tiểu học
Vũ Duy Chinh,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,228
Xếp hạng trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên
Nguyễn Khang,
Lê Anh Vinh,
Nguyễn Ngọc Ánh,
Nguyễn Đức Ca,
Phạm Ngọc Dương,
Nguyễn Hoàng Giang,
Hoàng Thị Minh Anh,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,406
Xu hướng và cơ chế xác định học phí giáo dục đại học: Kinh nghiệm của một số quốc gia trên thế giới và bài học cho Việt Nam
Bùi Thị Diển,
Đặng Thị Thu Huệ,
Nguyễn Việt Hà,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,606
Mô hình quản lí dạy học phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Đặng Thị Thu Huệ,
Đỗ Thu Hà,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,108
Tác động của học liệu E-learning đến tự học, tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn của giáo viên tiểu học
Nguyễn Minh Tuấn,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,267
Xác định hệ giá trị văn hoá cần hình thành ở học sinh phổ thông trong giai đoạn mới
Nguyễn Hồng Thuận,