TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2023 Số lượt xem: 3,594
Mối quan hệ giữa trình độ tiếng Anh và kết quả học tập của sinh viên chương trình tiên tiến
Nguyễn Hồng Nam,
Số tạp chí:06/2023 Số lượt xem: 6,222
Tổ chức các hoạt động phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non theo hướng tiếp cận “Lấy trẻ làm trung tâm”
Trần Thị Tâm Minh,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,628
Nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên trong tình hình hiện nay
Nguyễn Thanh Chương,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,832
Một số vấn đề về xác định các mức độ thực hiện yêu cầu cần đạt trong Chương trình Khoa học ở tiểu học
Lương Việt Thái*,
Nguyễn Thị Chi,
Đào Ngọc Chính,
Nguyễn Thanh Trịnh,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 4,311
Áp dụng PDCA vào cải tiến chất lượng dạy học của giảng viên ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật
Cao Danh Chính,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,707
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác thực tập sư phạm ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Tiền Tú Anh*,
Trần Thị Hải Yến,
Võ Thị Hoài Hương,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 4,033
Chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục đại học Công an Nhân dân đáp ứng yêu cầu hội nhập và mở rộng hợp tác quốc tế: Từ góc nhìn khoa học quản lí
Nghiêm Xuân Dũng ,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,516
Thực trạng giáo dục kĩ năng xã hội cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình
Lê Thị Thu Hà,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 4,562
Xây dựng chủ đề trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Phạm Quang Tiệp,
Số tạp chí:05/2023 Số lượt xem: 3,687
Đặc điểm và một số mô hình dạy học theo định hướng giáo dục thông minh
Cổ Tồn Minh Đăng ,