TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 1,041
Một số kết quả rà soát và phân tích Chương trình môn Nghệ thuật cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Anh Tuấn*,
Tạ Kim Chi,
Hồ Thị Thu Hương,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 790
Một số giải pháp quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo ở các học viện trong quân đội theo hướng “Nhà trường thông minh”
Phạm Hồng Thái*,
Phó Đức Hòa,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 1,203
Thiết kế Poster hỗ trợ dạy học phòng tránh đuối nước trong môn Khoa học 4
Phạm Việt Quỳnh,
Phan Thị Hồng The*,
Đinh Mai Phương,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 663
Tổ chức hoạt động cho học sinh giỏi môn Hóa học ở trường trung học phổ thông tìm hiểu một số vấn đề khó về cấu trúc mạng tinh thể
Cao Cự Giác,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 965
Tích hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên qua hoạt động đào tạo ở các trường đại học Công an nhân dân trong bối cảnh hiện nay
Đỗ Thị Quyên,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 3,053
Thiết kế mô hình hình học động bằng phần mềm Geogebra hỗ trợ tình huống dạy học khám phá về thể tích hình hộp chữ nhật ở môn Toán lớp 5
Hoàng Nguyên Tú Uyên,
Phạm Thị Thanh Tú,
Trần Hòa Hiệp*,
Nguyễn Ngọc Phương Thy,
Chu Ánh Vân,
Đỗ Đông Quân,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 857
Bìa Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 2,715
Vận dụng các chiến thuật đọc hiểu trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở nhà trường trung học phổ thông
Trần Thị Hạnh Phương*,
Đỗ Thị Quỳnh Lan,
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 508
Bìa
Số tạp chí:10/2024 Số lượt xem: 688
Mục lục