TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 465
Khó khăn tâm lí của giáo viên tiểu học tình Đắk Lắk trong việc đánh giá học sinh theo nhận xét
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 307
Một số vấn đề lí luận trong xác định nội dụng dạy học ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 689
Một số biện pháp tổ chức hoạt động câu lạc bộ vẻ đẹp toán học trong trường trung học phố thông chuyên theo hướng tiếp cận thuyết Đa trí tuệ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 313
Trung tâm học tập cộng đồng trong việc tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người - kinh nghiệm của Thái Lan
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 346
Tìm hiểu chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông của Anh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 325
Người hiệu trưởng kiến tạo văn hóa quản lí từ cảm hứng đối với mười hai bộ số hai
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 304
Biện pháp quản lí của hiệu trưởng đối với hoạt động giảng dạy trên lớp của giáo viên
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 515
Xây dựng Bảng kiểm đánh giá sự phát triển của trẻ em Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 385
Khung chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 385
Phát triển cho sinh viên hệ thống lử năng tiếp nhận và xử lí thông tin học tập đáp ứng yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín chỉ