TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 347
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại Trường Đại học Thái Bình
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 485
Rối loạn chống đối và thực trạng trẻ có rối loạn chống đối tại thành phố Hồ Chí Minh
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 439
Đối mới và hiện đại hóa chương trình, sách giáo khoa phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 447
Một số yêu cầu đối với công tác giáo viên chủ nhiệm trong trường trung học phổ thông hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 627
Chuyển hóa sư phạm từ tri thức khoa học thành tri thức phương pháp trong dạy học toán ở trường phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 379
Năng lực chọn nghề của học sinh trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 417
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong đào tạo tại Trường Đại học cảnh sát nhân dân
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 443
Xác định tiêu chí mô tả phương thức đánh giá kết quả giáo dục thể hiện trên sách giáo khoa ở Việt Nam sau 2015
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 488
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo năng lực thực tiễn
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 335
Một số biện pháp quản lí đào tạo cao cấp lí luận chính trị - hành chính cho cán bộ người dân tộc khu vực miền Trung - Tây Nguyên