TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 933
Nghiên cứu tỉ lệ rối loạn tăng động giảm chú ý ở học sinh tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 445
Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn Ngữ văn trong giáo dục Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 500
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giáo dục kí năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 454
Xây dựng văn hoá chất lượng trong nhà trường phổ thông theo tiếp cận TQM
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 404
Quy hoạch phát triển giáo dục trung học phổ thông tỉnh Nghệ An đến năm 2020
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 444
Trung tâm học tập cộng đồng: Xu thế trên thế giới và ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 464
Yếu tố nhận thức và động cơ trong quá trình rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của sinh viên cao đẳng sư phạm
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 575
Sách giáo khoa điện tử - hiện trạng và xu hướng phát triển trong giáo dục phổ thông ở Việt Nam
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 467
Xây dựng các dự án học tập trong tổ chức dạy học học phần Phương pháp dạy học cho sinh viên đại học sư phạm toán
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 697
Mô hình hội đồng tư vấn trong nhà trường phổ thông ở một số nước trên thế giới