TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 485
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH: TIẾP CẬN BẰNG PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ
Nguyễn Thị Mỹ Hằng,
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 487
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 11 THÁNG 11 NĂM 2025
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 357
TÍCH HỢP GIÁO DỤC TÀI CHÍNH VÀO MÔN TOÁN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ: PHÂN TÍCH CƠ HỘI TỪ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
Đặng Thị Thu Huệ,
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 305
TRI THỨC LUẬN TRONG GIÁO DỤC TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TOÁN HỌC GẮN VỚI KINH TẾ
Thái Thị Vân Anh*,
Đào Tam,
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 293
HỖ TRỢ HỌC SINH CÓ NGUY CƠ GẶP KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP: NGHIÊN CỨU THƯ MỤC VỀ CÁC ẤN PHẨM ĐƯỢC LẬP CHỈ MỤC SCOPUS TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2025
Nguyễn Thụy Phương Trâm,
Số tạp chí:11/2025 Số lượt xem: 1,414
ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO DẠY HỌC NÓI VÀ NGHE TRONG MÔN NGỮ VĂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Triệu Bảo Ngọc,
Trịnh Thị Lan*,
Nguyễn Thị Hoài Phương,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 874
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH ĐỘNG PHỤC VỤ VIỆC DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
Tôn Thất Tú,
Nguyễn Viết Dương*,
Phạm Huyền Trang,
Khổng Chí Nguyện,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 2,212
ỨNG DỤNG AI-CHATBOT TRONG HỌC TẬP ĐẠI HỌC: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, HIỆU QUẢ VÀ ĐỊNH HƯỚNG SỬ DỤNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT Ở VIỆT NAM
Nguyễn Hữu Hợp*,
Nguyễn Thị Cúc,
Phan Thị Thanh Cảnh,
Đào Hồng Cường,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 831
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC HUẾ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Thái Duy*,
Nguyễn Tiến Anh,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 557
XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TRONG MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH VIỆT NAM
Nguyễn Thanh Tuấn*,
Đỗ Thu Hà,
Hồ Trần Ngọc Oanh,