TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 743
TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM
Trần Thanh Dư,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 497
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN
Đỗ Thị Thu Hà,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 487
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Nguyễn Thị Yến Phương*,
Vũ Thị Mai Hường,
Phạm Thị Huyền,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 551
GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Lưu Thị Thu Hà,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 546
TRẠI HÈ MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ASEAN VÀ THỰC TIỄN TRIỂN KHAI TẠI MỘT ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Bùi Thị Hồng Hạnh,
Mai Thị Kim Khánh*,
Châu Huy Ngọc,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 752
THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT SỐ TRONG DẠY HỌC “MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA AI”
Phạm Huyền Trang,
Số tạp chí:02/2026 Số lượt xem: 351
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ
Bùi Thị Thanh Tâm,
Cao Ngọc Báu*,
Số tạp chí:02/2026 Số lượt xem: 498
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ ĐỊNH LÍ VÀO CHỦ ĐỀ “ XÁC SUẤT LÍ THUYẾT VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM” VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO CHO HỌC SINH LỚP 8
Nguyễn Viết Dương,
Nguyễn Ngọc Giang*,
Số tạp chí:02/2026 Số lượt xem: 338
CẢNH BÁO SỚM HỌC LỰC TRONG HỌC PHẦN KĨ NĂNG MỀM BẰNG XGBOOST ĐA LỚP HIỆU CHỈNH XÁC SUẤT: KHUNG DỰ BÁO → PHÂN TẦNG → CAN THIỆP
Tăng Thị Vinh*,
Trần Văn San,
Số tạp chí:02/2026 Số lượt xem: 491
VẬN DỤNG CHU TRÌNH PDCA TRONG QUẢN LÍ DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Đỗ Thị Thu,