TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 583
NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC THÔNG QUA TỔ CHỨC THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ROBOTICS
Nguyễn Chiến Thắng,
Trần Lê Huyền,
Trương Hùng Phương,
Nguyễn Bùi Hậu*,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 481
THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TƯ THỤC Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
Trương Tấn Đạt,
Trần Quốc Giang*,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 727
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “QUANG HỢP Ở THỰC VẬT”, KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7
Trịnh Đông Thư*,
Hoàng Khánh Linh,
Tôn Nữ Kim Chi,
Nguyễn Thị Lộc,
Trương Công Hội,
Huỳnh Viết Thuận,
Dương Thị Yến Hằng,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 410
XU HƯỚNG CÔNG BỐ BÀI BÁO MÔ TẢ DỮ LIỆU TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC XÃ HỘI Ở VIỆT NAM: MỘT PHÂN TÍCH DỰA TRÊN SCOPUS
Lê Thị Tuyết Trinh*,
Lê Minh Cường,
Nguyễn Thụy Phương Trâm,
Đỗ Thị Trinh,
Đoàn Thị Phương Thục,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 501
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HỆ THỐNG LẮNG NGHE MẠNG XÃ HỘI VÀO KÌ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Hoàng Đăng Trị*,
Nguyễn Tiến Thảo,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 1,814
NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VÀ NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KHI DÙNG CHATGPT ĐỂ HỌC TIẾNG ANH
Nguyễn Thuỳ Linh,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 556
SỰ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CỦA TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON
Nguyễn Thị Thu Hà,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 790
ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG DẠY HỌC “SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG” (SINH HỌC 12)
Hà Văn Dũng,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 481
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THẠNH PHÚ, TỈNH BẾN TRE TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
Lữ Quốc Vinh,
Trần Minh Trí*,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 545
MÔ HÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC THÔNG MINH
Trần Thị Tâm Minh*,
Cổ Tồn Minh Đăng,