TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 597
VẬN DỤNG QUY TRÌNH TƯ DUY THIẾT KẾ ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ LỚP 12
Hà Văn Thắng*,
Phan Thanh Hùng,
Nguyễn Diễm My,
Lê Thị Mơ,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 706
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỖ TRỢ THIẾT KẾ HỌC LIỆU GIÁO DỤC KĨ NĂNG PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
Ngô Thị Kim Hoàn*,
Nghiêm Xuân Vân Anh,
Vũ Hoàng Minh Anh,
Nguyễn Bảo Yến Nhi,
Nguyễn Thùy Trang,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 538
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 06 THÁNG 06 NĂM 2025
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 434
QUẢN LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KĨ THUẬT BÌNH DƯƠNG THEO TIẾP CẬN AUN-QA
Nguyễn Viết Lợi,
Phan Hùng Thư*,
Tăng Thị Thanh Sang,
Đỗ Thị Bích Loan,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 355
NHỮNG RÀO CẢN TRONG NGHIÊN CỨU THỰC ĐỊA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NĂNG LỰC VĂN HOÁ VỚI SINH VIÊN THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH TRAO ĐỔI TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Lương Minh Phương,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 611
NĂNG LỰC TƯ DUY TÍNH TOÁN CỦA HỌC SINH TRONG GIÁO DỤC STEM ROBOTICS: TỔNG QUAN VÀ ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC CHO HỌC SINH VIỆT NAM
Tạ Thanh Trung*,
Trương Đình Trung,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 454
DẠY HỌC NỘI DUNG NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN KỂ THEO CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2018
Phạm Thị Thanh Phượng,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 470
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
Lê Thị Hồng Chi,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 429
THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC CHO SINH VIÊN: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP
Nguyễn Linh Phong,
Số tạp chí:06/2025 Số lượt xem: 492
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC NHẠC THEO KÍ HIỆU BÀN TAY TRONG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Lê Anh Tuấn,