TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 700
VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG - VẤN ĐỀ THEN CHỐT CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 640
DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NGHỆ AN
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 544
Đổi mới cán bản, toàn diện nến giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện dại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 563
Một số bài học kinh nghiệm từ bốn lần thay đổi chương trình giáo dục phổ thông
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 493
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học hiện nay
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 525
Chính sách phát triển giáo viên phổ thông của Việt Narn và một số nước - Những bài học kinh nghiệm
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 585
Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học tiểu học ở Lạng Sơn
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 506
Những biểu hiện thích ứng xã hội của lứa tuổi thiếu niên
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 590
Trí tuệ xã hội và các mô hình cấu trúc trí tuệ xã hội
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 597
Trường học mới (EN): Mô hình giáo dục phù hợp cho vùng khả