TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,220
Nâng cao năng lực thực hành cho sinh viên Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Tưởng Thị Thắm,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,232
Công nghệ chuỗi khối và khả năng ứng dụng để xác nhận quá trình học tập trong đào tạo trực tuyến
Nguyễn Đức Tuấn,
Thái Thanh Tùng,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,776
Một số hướng nghiên cứu về kĩ năng tổ chức hoạt động vui chơi cho sinh viên sư phạm mầm non trong giai đoạn hiện nay
Nguyễn Thị Huyền,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,436
Tổ chức hoạt động tham quan trải nghiệm tại di sản văn hoá ở thành phố Cần Thơ trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10
Nguyễn Đức Toàn,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,109
Lí thuyết về sự lo âu khi sử dụng thư viện và ảnh hưởng đối với hành vi tìm kiếm thông tin của sinh viên
Bùi Hà Phương,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 4,509
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy đọc hiểu tác phẩm văn học nhằm nâng cao năng lực Ngữ văn cho học sinh trung học cơ sở
Bùi Thanh Thủy,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,279
Kinh nghiệm của một giảng viên không giỏi công nghệ trong giảng dạy qua Zoom, mùa Covid 19 năm 2020, tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Cần Thơ
Lê Văn Tư,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,716
Biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện trong tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua tìm ý, lập ý
Cao Kiều Khanh,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,401
Xây dựng quy trình dạy học môn Vật lí đại cương trong đào tạo đại học ngành Kĩ thuật theo tiếp cận CDIO bằng mô hình lớp học đảo ngược
Phạm Thị Phú,
Tạ Thị Kim Tuyến,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,023
Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm tiếng Anh tại Trường Đại học Vinh
Lê Thị Tuyết Hạnh,
Hoàng Thị Hải Yến,