TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 470
Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực trong giờ dạy văn học sử
Nguyễn Thị Quốc Minh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 229
Mô hình nhân cách của hiệu trưởng trường tiểu học trong thời kì đổi mới giáo dục Việt Nam
Nguyễn Văn Quang,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 577
Phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và Cách mạng công nghiệp 4.0
Thái Văn Thành,
Phan Hùng Thư,
Nguyễn Ngọc Hiền,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 252
Sử dụng phương pháp Bogoliubov trong đánh giá năng lực học sinh qua phổ điểm các môn học
Trần Công Phong,
Nguyễn Trí Lân,
Trần Thị Cẩm Ly,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 257
Phẩm chất, năng lực của chuyên viên phòng giáo dục và đào tạo trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Dương Văn Thư,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 263
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ làm công tác tham vấn học đường ở khu vực phía Nam
Huỳnh Văn Sơn,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 343
Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng làm việc hợp tác
Nguyễn Trung Kiên,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 256
Thực trạng quản lí các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội
Nguyễn Văn Cao,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 346
Phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng kế hoạch chiến lược phát triển trường đại học giai đoạn 2018-2025
Nguyễn Thanh Hải,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 307
Gợi ý tổ chức dạy học môn học lựa chọn ở trường trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Phạm Đức Quang,
Lê Anh Tuấn,
Nguyễn Sỹ Hiệp,