TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 293
Phát triển các kĩ năng tư duy phê phán cho sinh viên qua hoạt động nghiên cứu, phê bình và tiếp nhận văn học
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 324
Hiệu quả liên kết giữa trường dạy nghề và các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong quá trình đào tạo nghề: Thực trạng và giải pháp
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 365
Những đặc điểm vận động của trẻ mẫu giáo 5 tuổi
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 267
Sử dụng bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn Hóa học ở trường trung học phổ thông
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 307
Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp ở nước ta trong giai đoạn hiện nay
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 287
Kinh tế học giáo đục trong nền kinh tế thị trường
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 314
Kinh nghiệm đào tạo giáo viên ở một số nước trên thế giới
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 256
Nâng cao năng lực quản lí cho đội ngũ chủ nhiệm trung tâm học tập cộng đồng ở các tỉnh Đồng bằng sông Cửu Long
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 244
Phương pháp phân tích, đánh giá nhu cầu đào tạo tại nơi làm việc của người sử dụng lao động
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 338
Để mở và yêu cầu đối mới phương pháp đạy học Ngữ văn