TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 297
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TƯ VẤN HỌC SINH ỨNG PHÓ VỚI TỔN THƯƠNG DO BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Bùi Thị Loan,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 431
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TRÊN THẾ GIỚI VÀ HÀM Ý CHO VIỆT NAM
Phạm Nguyễn Hồng Ngự*,
Hoàng Mỹ Hạnh,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 261
XÂY DỰNG KHUNG ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Hoàng Thị Ngà,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 281
ẢNH HƯỞNG CỦA CHẤT LƯỢNG PHẢN HỒI CỦA NGƯỜI HỌC VÀ CỰU NGƯỜI HỌC ĐẾN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA TRONG ĐÀO TẠO NHÓM NGÀNH SỨC KHỎE
Lê Thái Hưng,
Nguyễn Việt Hưng*,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 460
XÂY DỰNG QUY TRÌNH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Hà Thị Kim Linh,
Nguyễn Đức Vinh*,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 363
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 430
TÁC ĐỘNG CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP AI THEO KHUNG TPACK ĐẾN HỌC TẬP MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT CỦA HỌC SINH LỚP 5
Nguyễn Ngọc Giang,
Nguyễn Thị Kiều,
Nguyễn Viết Dương,
Hà Thái Thủy Lam*,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 297
THỰC TRẠNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
Phạm Hồng Quân,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 267
THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG TRONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI
Bùi Phương Thúy,
Số tạp chí:05/2026 Số lượt xem: 407
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026