TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 374
KHÁM PHÁ SỰ CHUYỂN BIẾN THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VỀ TRÒ CHƠI KĨ THUẬT SỐ TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP
Nguyễn Ngọc Đan*,
Trần Mai Loan,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 459
ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Nguyễn Trung Kiền*,
Trần Hằng Ly,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 312
THIẾT KẾ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN THEO ĐỊNH HƯỚNG TPACK: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ AN
Trịnh Công Sơn,
Nguyễn Hữu Hậu*,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 495
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 03 THÁNG 03 NĂM 2026
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 557
TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM
Trần Thanh Dư,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 415
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN
Đỗ Thị Thu Hà,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 374
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Nguyễn Thị Yến Phương*,
Vũ Thị Mai Hường,
Phạm Thị Huyền,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 433
GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Lưu Thị Thu Hà,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 437
TRẠI HÈ MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ASEAN VÀ THỰC TIỄN TRIỂN KHAI TẠI MỘT ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Bùi Thị Hồng Hạnh,
Mai Thị Kim Khánh*,
Châu Huy Ngọc,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 552
THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT SỐ TRONG DẠY HỌC “MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA AI”
Phạm Huyền Trang,