|
1 |
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026 |
|
0-0 |
|
2 |
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 5 THÁNG 05 NĂM 2026 |
|
0-0 |
|
3 |
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TRÊN THẾ GIỚI VÀ HÀM Ý CHO VIỆT NAM |
|
1-6 |
|
4 |
SO SÁNH HÀNH VI TIẾP CẬN VIDEO BÀI GIẢNG GIỮA LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀ LỚP HỌC TRUYỀN THỐNG: NGHIÊN CỨU TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC |
|
7-16 |
|
5 |
SỰ PHÙ HỢP CỦA MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ |
|
17-23 |
|
6 |
THỰC TRẠNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY |
|
24-31 |
|
7 |
ẢNH HƯỞNG CỦA CHẤT LƯỢNG PHẢN HỒI CỦA NGƯỜI HỌC VÀ CỰU NGƯỜI HỌC ĐẾN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA TRONG ĐÀO TẠO NHÓM NGÀNH SỨC KHỎE |
|
32-40 |
|
8 |
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TƯ VẤN HỌC SINH ỨNG PHÓ VỚI TỔN THƯƠNG DO BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC |
|
41-49 |
|
9 |
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH CHUYÊN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN |
|
50-57 |
|
10 |
MÔI TRƯỜNG GIA ĐÌNH VÀ RỐI LOẠN LO ÂU Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ |
|
58-66 |
|
11 |
TÁC ĐỘNG CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP AI THEO KHUNG TPACK ĐẾN HỌC TẬP MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT CỦA HỌC SINH LỚP 5 |
|
67-75 |
|
12 |
XÂY DỰNG KHUNG ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC |
|
76-85 |
|
13 |
MỐI LIÊN HỆ GIỮA KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ HÀNH VI CỦA SINH VIÊN VỀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: NGHIÊN CỨU TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG |
|
86-95 |
|
14 |
THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC |
|
96-104 |
|
15 |
THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CÁC NGUYÊN TẮC QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG TRONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI |
|
105-112 |
|
16 |
XÂY DỰNG QUY TRÌNH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH |
|
113-120 |
